ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА• Террор » Борьба с терроризмом И
ТЕРРОРИЗМА• Террор В ШКОЛАХ• Образование » Учебные заведения » Школы
ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА• Террор » Борьба с терроризмом И ТЕРРОРИЗМА• Террор В ШКОЛАХ• Образование » Учебные заведения » Школы
О том, как осуществляется профилактика экстремизма• Террор » Борьба с терроризмом и терроризма• Террор в школах• Образование » Учебные заведения » Школы
исследователь из ДФИЦ РАН Адиев А.З. узнал от самих учителей.
Расскажите, пожалуйста, как Вы участвуете в деле профилактики экстремизма• Террор » Борьба с терроризмом и
терроризма• Террор среди школьной молодежи?
Мы, как образовательное учреждение• Образование » Учебные заведения, понимаем, что профилактика экстремизма• Террор » Борьба с терроризмом и
терроризма• Террор начинается с глубокого понимания каждого ученика и его окружения. С
самого начала учебного года• Образование мы активно строим взаимодействие с родителями. Это
позволяет нам лучше узнать каждую семью• Общество » Семья и обстоятельства, в которых растет
ребенок.
Мой опыт работы показывает, что многие проблемы в поведении детей часто
коренятся именно в семейной• Общество » Семья среде. В качестве заместителя по воспитательной
работе я организую процесс так, чтобы классные руководители• Образование » Среднее образование » Классный Руководитель принимали на себя
ответственность за изучение семейного• Общество » Семья фона учеников в течение всего учебного
года• Образование. На основе полученной информации мы можем выявлять потенциальные риски и
принимать меры.
Классный руководитель• Образование » Среднее образование » Классный Руководитель информирует нашу команду — меня, психолога и социального
педагога, — о любых наблюдениях или беспокойствах. Социальный педагог, в свою
очередь, более подробно исследует семейные• Общество » Семья обстоятельства: выясняет, работают
ли родители, чем они занимаются, каковы их отношения и уровень вовлеченности в
жизнь ребенка. Если мы уже сталкивались с проблемами в семьях• Общество » Семья старших детей,
это дает нам дополнительную информацию для работы.
Важно отметить, что мы не говорим с детьми• Общество » Семья напрямую о терроризме• Террор или
экстремизме. Вместо этого мы стараемся создать атмосферу доверия и открытости,
обсуждая более общие темы, такие как уважение, толерантность и ценности. Мы
также организуем мероприятия, которые способствуют развитию критического
мышления и эмоционального интеллекта у учеников. Это помогает детям лучше
понимать мир вокруг них и осознавать последствия своих действий.
Таким образом, наша работа по профилактике экстремизма• Террор » Борьба с терроризмом и терроризма• Террор — это
комплексный подход, основанный на партнерстве с семьями• Общество » Семья и внимании к
потребностям каждого ребенка.
Как можно улучшить эту работу?
Прежде всего, необходимо избавиться от излишней бумажной работы для учителей.
Ее стало слишком много, и это отвлекает нас от основной деятельности — работы
с детьми• Общество » Семья. Профилактические мероприятия, которые мы проводим в школе• Образование » Учебные заведения » Школы,
действительно важны, и их нужно продолжать. Особенно приятно, когда к нам
приезжают гости, которые участвуют в школьных мероприятиях, рассказывают детям
и общаются с ними. В нашем селе большим плюсом является то, что администрация
активно поддерживает такие инициативы и не остается в стороне.
Как вы определяете успешность мероприятия?
Прежде всего, это проявленный интерес детей к обсуждаемой теме. Если в конце
мероприятия школьники• Образование » Учебные заведения » Школы начинают задавать вопросы, значит, им было интересно и
важно то, о чем шла речь. В целом, я считаю, что в деле профилактики
экстремизма• Террор » Борьба с терроризмом и терроризма• Террор школа• Образование » Учебные заведения » Школы действительно играет значительную роль.
Кого из приглашенных спикеров школьники• Образование » Учебные заведения » Школы слушают с большим интересом?
Школьники• Образование » Учебные заведения » Школы проявляют большой интерес ко многим приглашенным спикерам, особенно
к тем, кто может поделиться уникальным опытом и знаниями. Это могут быть
инспектор по делам несовершеннолетних, спортсмен• Спорт » Спортсмены, депутат, а также участник
специальной военной операции• Военные конфликты » Военные действия » Специальная военная операция (СВО) » Участники СВО (СВО). В последнее время старшеклассники• Образование » Учебные заведения » Школы » Средняя школа
• Образование » Среднее образование » Средняя школа особенно
охотно участвуют в встречах с ветеранами СВО• Военные конфликты » Военные действия » Специальная военная операция (СВО) » Ветераны СВО и имамом нашей мечети, что
свидетельствует о стремлении молодежи получить более глубокое понимание важных
тем и вопросов, касающихся их жизни и общества.
Спасибо Вам большое за интервью!
Материал подготовлен Адиевым А.З. по Гранту• Экономика » Финансы » Грант Главы РД «Профилактика экстремизма• Террор » Борьба с терроризмом
и терроризма• Террор в общеобразовательных школах• Образование » Учебные заведения » Школы » Средняя школа
• Образование » Среднее образование » Средняя школа: опыт Республики Дагестана• Россия » Регионы России » Северный Кавказ » Республика Дагестан
• Россия » Федеральные округа РФ » Северо-Кавказский федеральный округ » Республика Дагестан»
Антитеррор• Террор » Антитеррористическая безопасность , Новости , Образование• Образование
0
2024-11-17 09:54:24
Автор VATANADMIN